Los padres de alumnos, contra los recortes en la materia de Educación Física (Diario de Teruel)

Los padres de alumnos, contra los recortes en la materia de Educación Física

Colegio Rural Agrupado del Alto Maestrazgo

El CRA Alto Maestrazgo (compuesto por los alumnos de los colegios de las localidades de Cantavieja, Iglesuela, Fortanete, Pitarque y Villarluengo) se ha sumado durante esta pasada semana a la jornada de puertas abiertas organizadas por el colectivo +EF de docentes de Educación Física en Aragón para protestar por el recorte de horas de esta materia.

El CRA Alto Maestrazgo (compuesto por los alumnos de los colegios de las localidades de Cantavieja, Iglesuela, Fortanete, Pitarque y Villarluengo) se ha sumado durante esta pasada semana a la jornada de puertas abiertas organizadas por el colectivo +EF de docentes de Educación Física en Aragón para protestar por el recorte de horas de esta materia.

Esta acción ha sido promovida por los profesores de Educación Física de Aragón, que reivindican con ello que no se reduzca el tiempo lectivo en dicha materia en Primaria.

Responden así a la propuesta de distribución horaria semanal de las asignaturas por curso para la etapa de Educación Primaria, efectuada por la administración educativa aragonesa como consecuencia de la implantación de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), propuesta que reduce ostensiblemente el tiempo lectivo de educación física.

Pérdida de horas semanales

Así, si nada lo impide, a partir del próximo curso la asignatura de Educación Física perderá 3,5 horas semanales en toda Primaria como consecuencia de la implantación de la LOMCE en Aragón, pasando de un total de 15,5 a 12 horas.

A lo largo de toda la semana padres y madres del Colegio Rural Agrupado han acudido a jugar con sus hijos al patio del colegio, y a reivindicar así que sigan teniendo estas 3,5 horas semanales de educación física. En el caso de la escuela unitaria de Fortanete, las madres comentaban que "la educación física ha cambiado mucho, ahora se reflexiona, se aprenden otros conocimientos, se desarrolla la creatividad, se estimula el sistema nervioso…"

Solo realizan actividad física en la escuela el 80 por ciento de los niños en edad escolar, y esto también sucede en el ámbito rural por falta de niños. Esto nos hace reflexionar sobre la gravedad que supone el recorte en esta materia, sobre todo a nivel de salud, donde se puede observar que cada día hay más obesidad infantil.

Pili Monforte, maestra de Educación física del CRA, señalaba que "la sociedad está cambiando y nosotros podemos aportar mucho más que la realización simplemente de deporte, a través de la educación física aportamos valores, socialización, cooperación, desarrollo del esquema corporal, habilidades básicas, lateralidad, diversión, desarrollo de la motricidad fina para la adquisición de la lecto-escritura, etc."

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